LSSL Sweet Family

都是我懷胎十月生下的，為什麼二個個性却絕然不同！

綵兒高年級導師功課多是眾人知曉，但遇到綵兒這點根本不成問題；然而對於柔柔却更慘！升上國中想當然課業勢必增重，上再興更無需煌論。

這個假期綵兒功課特多，禮拜五上完英文課一回到家裡，就拼命認真的寫功課，一直寫到晚上8點左右吧，功課也差不多快完成了！平常的她也是這樣，每次我回到家，她就是在寫作業，一點都不需要我操心！

禮拜六我們幾乎都睡到自然醒，補平常日的不足。

這個週末令我訝異的是，綵兒一起床竟然說要去寫功課！

天呀！我的寶貝怎麼這麼乖！心裡一陣窩心！

我知道她的個性，決定要做的事情，她一定會盡全力去做，就如同功課也一樣；她知道功課趕快完成就可以去做她想做的事情，所以她會非常積極！

反觀老大，我最受不了就是"拖"。

做任何事情都是拖拖拉拉，功課當然也不例外！

這個假期就因為她的作文及日記（最抗拒的作業），什麼也沒玩到還得承受未完成的壓力。

這二天就寫她的二篇週記（其中一篇是上禮拜的，因為週記本找不到，重新買一本）及五篇日記（其中三篇是補寫）；到了禮拜天下午4點，她還有三篇日記未完成。

每次都這樣，沒有例外！

真的很頭痛、很煩！

我警告柔柔沒有完成不准玩電腦，但她把拔心疼她，所以讓她玩了一個小時；但常常答應的時間到了却繼續在玩，說她又不高興；所以就跟她把拔唸了幾句，換作是我，她沒完成我是不會讓她玩電腦的！

就這樣，他發火了！很大的火！從沒有過的火！

一把把她們二個人揪出書房，拿了棍子狠K二個女兒，把東西打成一地，其至把她們的書包丟到外面。...........................

一場驚天動地的教訓！

綵兒不停的哭泣，而柔柔還是堅持不掉淚。

風雨過後，柔柔彎下身去撿被把拔摔壞的立可帶及紙筆，我發現她開始啜泣，整個身體不停在抽動，久久不起，這時我再也忍不住內心的激動，我也不停掉淚！

看著她們身上一條條鼓起的傷痕，心真痛！

我就是個沒出息的媽，就只會唸而已，我還有什麼本事？

叫我打孩子，我怎麼狠得下心？

雖然很生氣，但我就是沒法這麼做！

寶貝，馬麻對不起妳們！

我沒辦法保護妳們！

把拔真的生氣起來是誰也擋不住的！

我也只能眼睜睜看著妳們挨打！

若妳們聽話、乖一點

不就什麼事也不會發生了嗎？！

我不要再有下次了，妳們身上的傷痛，我心裡更痛！

寶貝，知道嗎？！了解嗎？！

答應馬麻，沒有下次了，好嗎！